当梦想照进现实:实习的那些“小”事
有一种大学生活叫做“实习”。突然发现,我们2014级学长学姐的实习生活已经开始好几个月了。初为人师,初上讲台,他们是怎样的一副模样?要经历多少历练?会获得怎样的成长?
十年树木,百年树人
当梦想照进现实
今天让我们来聊聊实习这件小事
01
2014级 地理科学与旅游学院 丁赛
陕西省商洛中学
实习时长:两个半月
记忆最深的一件事
我第一次被“挂在”黑板上。
那是一节习题课,前一天我只在草稿纸上写了过程,做了标注,第二天直接拿着空白书上课,很不幸地,我在课堂上忘了思路,最后还是由指导老师重新讲了这道题,后面由我接着讲,但还是磕磕碰碰,那堂课的效果很不好。
老师课下一直安慰我,班里的孩子们也很好,一直配合我,甚至还有同学笑着对我说“老师,不要紧张,谁都有第一次嘛,你慢慢来,不要着急......”,容易感动的我差点泪目。
紧接着的一节习题课依然由我来讲,这次我充分吸取教训,并且在备课室讲了一遍,给指导老师讲了一遍,那节课效果非常棒,我现在还记得学生震惊的表情,指导老师脸上也充满了满意的神情。
遇到的不顺心的事
学生有时候不听话,经常被气到,我活生生从一个安静的美女子变身“咆哮姐”……
当你站在讲台上“俯视”全班,用雷达一般的目光扫视整个班级的时候,你就会发现学生们的表现真是“人生百态,各有千秋”,让人苦笑不得......
为了培养他们良好的学习习惯,我每天都要 指出他们的问题,就在离开学校的最后一次跟班,学生在课堂上又说个不停,我按照惯例,把他们“批”了一顿。
实习和自己想象的一样吗
对于我们的实习学校来说,除了住宿条件差一点,没有太多办公桌,只能去经常面临被占用风险的备课室之外,其他和我想象中的出入不大。
我们有和善热心的老师,可爱又经常让人很无奈的学生,有一起吃饭,一起备课,评课,讨论和吐槽的实习生朋友们,我们一起担忧却又憧憬未来。
除此之外,教育实习是真正参与真实的学校生活,很多与我们在大学里的体验都是不一样的,只有到了学校,才会更多体会到一个好老师需要哪些素养,自己还有哪些不足。
02
2014级 外国语学院 黄浩
昆明市新迎中学
实习时长:两个月
2014级 文学院 丁井惠竹
昆明市新迎中学
实习时长:三个月
丁井惠竹
最有感触的一件事
我在第二周就匆忙接手了一个班的语文教学。我一开始带教的班和这个班刚好在这天打了场篮球赛,但他们输得不服气,就在当天的语文晚自习上迁怒了我。
那个星期打开周记每个人写的几乎都是那场篮球赛,甚至还有对我的不满。那段时间感觉很挫败,不过后来通过自己的努力,孩子们喜欢上了语文,喜欢上了我。当时闹的最凶的那个女孩子还偷偷写了封信来和我道歉。
知道我快要走了,每天都会有孩子跑进来给我塞小礼物,问我“老师你还回来吗?”我觉得他们很可爱,又爱憎分明。只要你怀着一颗真心,他们也会回报给你真心。
师大给予我
师大带给我的是一种难以言说,如影随形的为人师者的一种风范。
实习三个月里,去听了一起实习同学的课,我发现大家在师大经过三年的学习之后,身上都会有一种由内而外的自信与师者的风范,从举止到言谈,大家都会有属于自己独特的魅力,而这种魅力正是师大给予我们的。
作为一名老师
首先,你应该热爱这份职业,并对此有一种信念感。
其次,是爱学生。每个孩子,无论成绩好坏都是一个独特的个体,我们给予孩子的这份爱不应因为成绩,家庭或其他原因而有所偏差。
最后,就是爱生活。带教的老师是一个很认真生活的人,每天都会给教室换上不同的花束,在教学生知识的同时,也教会了学生如何去欣赏美,热爱生活。
对学生和自己的希冀
好好学习,热爱生活,听老师的话,不要忘了小丁老师哦,也希望自己能不忘初心,方得始终!
黄浩
最开心的一件事
在即将分别之际,我们班的学生送给我许多礼物。其中最珍贵的就是每个同学写的明信片,上面满是对我的祝福和不舍,以及感谢我能担任他们的实习班主任,希望我以后能多回学校看他们。
他们知道西安冬天冷,特意给我买围巾和手套。这一切让我非常感动,也觉得对学生们的付出得到了回报。
比较满意的地方
第一,我在处理与同学们的关系时做得比较好。特别对于青年教师,我觉得一定要与学生建立“亦师亦友”的关系。
第二,我在实习中除了做好本职工作外还多做一些“分外”之事。稍微勤快一点,不但自己学到了新东西,学校的老师、领导也会看在眼里。
对学生和自己的祝愿
希望他们能够永远保持一颗善良、奋斗的心。无论在以后的学习还是工作中,都能够发挥自己的长处,实现自己的价值。心智变得更成熟,更善于思考。努力去过自己想要的生活。
希望自己的教学技能能够得到更大的提升,能有更多的时间锻炼身体,保持良好的体力来胜任教师这一工作。希望自己能够以一个认真负责的态度来对待自己的工作,和学生建立良好的师生关系。
03
2014级 历史文化学院 张盼盼
阜阳城郊中学
实习时长:三个月
最有感触的一件事
学生们处在一个高考大省的大环境下,学习压力很大,因此我更注重与学生们心灵上的交流。
班上有一个男孩,上课经常看课外书,我便主动找他聊天谈心,最终男孩端正了学习态度,这使我很高兴,很有成就感。
最遗憾的一件事
上了两百多节课,带过七个班,却没有给自己担任班主任的那个班上过一堂课。
师大带给你什么
荣誉感和使命感,使我在教学中更加严格要求自己。
对学生和未来的自己想说什么
希望孩子们多丰富自己的精神世界,要有理想、有目标。
希望自己在做好教师的本职工作外,还要多思考,与学生多交流,教他们科学文化知识的同时,做他们心灵上的导师。
04
2014级 物理学与信息技术学院 黄晶晶
苏州大学附属中学
实习时长:三个月
第一次讲完课后,由于对课堂把控不是很好,学生激情不是很高,我的说话语气也比较低落,而且还有一道典型例题超出他们的学习范围,虽然课堂任务完成了,但是我觉得并没有达到标准,也辜负了老师对我的期望,一个劲地道歉和自责,结果老师笑着说没事,说我比他第一次的上课效果好多了,备课也很用心。
指导老师对我们很负责,严格严谨,细致认真,让我们的教学能力得到了很大的进步。
在教学方面对待知识以及教学方法要细致严谨,关注学生发展。
在了解、掌握他们的学习特点和知识储备的前提下结合他们的生活经验有计划、有互动地实施教学,并注意反馈。
05
2014级 马克思主义学院 潘源
东莞市光正实验学校
实习时长:三个月
自己第一次真正接触到学生,初见这群孩子,与我想象中的并不一样,孩子们都很活跃,但有时候也比较调皮。但最开心的就是我的努力得到了孩子们的认可,最终在我们的共同努力下,拿到了学校“先进班级”的荣誉。
最感动的时刻是离开的时候,孩子们知道我要走了,给我写信,要我签名,跟我合影,还有一些同学甚至都哭了,让我心里也很不是滋味。
我要感谢师大给了我一个平台让我充分锻炼了自己的能力。
一周一次的班会让孩子能有收获,学校晚会上自己也能参演情景剧,家长会的视频和PPT自己也能独立完成,面对孩子们的各种问题自己也能根据自己的经验回答。
另外感谢师大让我养成了无论做什么事都会想办法把它做好的习惯,把一件平凡的事情做到极致就是不平凡。
我希望孩子们能够认真对待自己的事情,并且形成一项自己的特长,还要珍惜一个严格要求他们的好老师。
我希望自己能够脚踏实地,不忘初心,上好每一节课,做一辈子的好老师。
06
2014级 数学与信息科学学院 娄慧婷
深圳市文锦中学
实习时长:三个月
实习初期,我发现学生与我想象中的还是不太一样,最开始心态有点“崩”,后来我认真思考教育的意义,力图让每个孩子都能更好地发展。
之后我就利用课间、午休、放学后的时间辅导他们学习,和学生相处时间多了,就会发现他们可爱的地方。很多学生都有感恩之心,他们言语间表现出对老师的喜欢也让我很有成就感。
师大带给我的
首先,专业课让我很受益,三年的学习潜移默化地影响着我的思维方式,这个过程不仅仅让我学到更多知识,更提高了我的数学素养;
其次,在大三下学期的教学技能课上,锻炼出了相对扎实的教学技能,这让我真正走上讲台的时候也不胆怯,并能很好地完成教学任务;
最后,师大作为教育部直属的师范学校,在深圳也有很大的认可度,深圳的“年度教师”获奖者中,也有陕师大的校友,这让我感到非常自豪。
实习收获
在这三个月的实习过程中,我遇到了可爱的学生,在帮助他们的同时,我也收获了极大的幸福感;
我遇到了性格各异但都很优秀的华南师大及陕师大的小伙伴,朝夕相处的过程中收获了珍贵的友谊;
此外,深圳作为一线城市,其开放包容的态度、优质的生活环境、充满活力的科技创新都让我感受到这座城市的美好。我在面临一些教学困境以及复杂的教学环境后,也对未来有了更好的心理准备。
孩子是祖国美丽的花朵
教师是祖国辛勤的园丁
教学相长,师生共进步
这数月之久的历练
对他们每一个人而言
都是宝贵的财富
采访/李欣垚 黄红云 梁晨 孙玉珠
封面设计/李倩
编辑/孙玉珠
责任编辑/张莹
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